Gå til sideindhold
UngHolbækUngdomsskoleKlubberneHGLOm HGLUngScienceNaturkraftNaturagenterUng-AdventureKursusDyr på HGLUndervisningKontaktSSPGadeteamGrejBankKæphøjUngdomsrådget2sportOm os
HGL / UngScience / Naturkraft

Naturkraft

#Naturkraft

Formålet med dette forløb er at give unge indblik i principper omkring "naturlige" energikilder og en forståelse for, hvordan de unge kan være medskabere af fremtidens løsninger, til de klimaudfordringer verden står overfor.

Forløbet er bygget op omkring 7 moduler, hvor de unge skal lave praktiske forsøg, forskellige produkter og have en nysgerrig og eksperimenterende tilgang til de forskellige energityper, elektriske kredsløb og design de præsenteres for. 

Herunder kan de 7 moduler ses.

 

CO2

co2 er et stort emne i medierne og noget der ofte bliver talt om, bl.a. med krav om ændrede vaner og dystre billeder for fremtiden pga. for stor udledning af CO2.

Målet med dette modul er, at eleverne får indblik i og arbejder med aktiviteter målrettet CO2 udledning, hvad CO2 er og hvad elevernes egen rolle er i udledning af CO2.

 

Kredsløb

I dette modul arbejdes med små kredsløb og der bruges tid på at lære forskellige komponenter at kende.

Til lodde-aktiviteter gennemgås sikkerhedsforanstaltninger og best practices.

Alle opgaver udføres med mellem 3V og 5V

Formålet er at skabe forståelse for det elektriske kredsløb, der er en vigtig grundsten for resten af forløbet.

De praktiske opgaver omkring solceller giver indblik i opbygning og funktion af solceller til produktion af strøm. Her skal de unge aflæse, forstå og opbygge et elektrisk kredsløb ved hjælp af breadboard og hulbræt. De skal også lære at lodde kredsløbets komponenter, samt kunne

forstå elektriske diagrammer og genkende enkelte komponenter og deres rolle i kredsløbet.

 

Sol

Formålet med dette modul er, at sætte fokus på hvordan energien fra solen kan udnyttes.

Er der fx. andre måder at udnytte solen på?

De unge skal have en grundlæggende introduktion til håndtering af de udleverede materialer (multimeter, solceller mv.)

kombineret med viden om kredsløb til brug med solenergi.

De unge skal producere havelamper med genopladelige batterier, powerbanks med batterier eller hvad ideprocessen leder frem mod.

 

Power-to-X

Formålet med dette modul er, at lære begrebet Power-to-X at kende, undersøge hvad det kan bruges til og lave et forsøg med elektrolyse, så der dannes brint.

De unge skal undersøge baggrunden for Power-to-X og i hvilke teknologier og industrier det kan anvendes, samt hvordan.

Til forsøget med elektrolyse anvendes svovlsyre, hvorfor det er vigtigt at der er styr på sikkerheden! Ellers kan elektrolysen laves med almindelig saltvand: NaCl.

Efter forsøget laves et mindre projektforløb, hvor de unge skal skabe ideer og prototyper på baggrund af emnet.

 

Vind

Formålet med dette modul er, at de unge skal undersøge, hvordan de mekaniske rotationerne i en vindturbine kan omdannes til elektrisk energi. Der skal laves forsøg med vindkraft, måling af output, samt

bygges et hus med vindkraft, som energikilde.

Projektforløbet med huset kan naturligt udvides, hvis man ønsker at kombinere tidligere viden med solenergi. Huset kan indeholde LED pærer og de unge skal undersøge

sammenhæng mellem serie og parallelforbindelser.

Hvis man ønsker at bruge endnu mere tid på projektet, kan man også tilføje fx en Micro:bit og lave mindre kredsløb eller sensorstyring.

 

Vand

Formålet med dette modul er, at introducere eleverne forskellige principper for brug af vand til energi - vandkraft, ud fra en masse eksperimenter og kreativ tilgang.

Der skal i modulet arbejdes med vandmøllens historie, produceres simple vandmøller og laves forsøgsopstillinger med forskellige principper for vandkraft.

 

eTekstiler og wearables.

Formålet med dette modul er, at eleverne vil opnå forståelse for elektriske kredsløb i en anden kontekst.

Det sker via emnet eTekstiler og wearables.

eTekstile og wearables er spirende teknologier, der forventes at kunne løse mange opgaver med monitorering og dataindsamling og æstetiske udtryk.

Målet er, at eleverne gennem eksperimenter og små projekter opnår en ny forståelse for relativt simple elektriske kredsløb, og bliver nysgerrige på de særlige udfordringer og muligheder, der ligger i at kombinere elektronik med tøj og accessories.

Eleverne vil gennem disse eksperimenter lære at

forbinde komponenter i et kredsløb og gennemgå kredsløbet ved fejl, hvilket giver eleverne

erfaringer med kredsløb generelt og med specifikke komponenter, der anvendes til tekstiler.

Der vil være aktiviteter med at sy med ledende tråd, planlægge et kredsløb, forudse holdbarhed under brug, tegne et kredsløb og at teste for fejl.

Dette modul har derfor en stor tidsramme, da fokus er på elevernes egne projekter.

 

Tilmeld dig Naturkraft lige her



Senest opdateret 27.10.2021 15:41 af THEO
Apricore logo